Страничка психолога

  Здравствуйте, меня зовут Костина Светлана Александровна. Я педагог-психолог техникума. В 2006 году закончила Нижегородский филиал Московского «Гуманитарного института» по специальности "Психолог. Преподаватель психологии». В техникуме работаю с 2006 года. И главной моей задачей, как практического психолога техникума, является создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития подростка в условиях техникума. Здесь я буду делиться с вами полезной информацией. Кроме того, Вы сможете задать интересующие вас вопросы по Skype svetlana541983 или по e-mail svetlana.kostina.1983@mail.ru. С удовольствием отвечу на все ваши вопросы!  

  

  Цель и направления работы педагога-психолога

Цель работы: Создание специальных психологических условий для успешного обучения и всестороннего развития обучающихся и студентов.

  Основными направлениями деятельности являются:

- Психологическая диагностика (Тесты и методики, направленные на изучение личности; Исследование самооценки личности; Методики по определению темперамента; Тесты способностей; Тесты интеллекта; Проективные методики);

- Психологическое консультирование (Индивидуальное консультирование; Групповое консультирование);

- Психопрофилактика (Беседы с обучающимися по темам: с кем ты общаешься, какие качества ты ценишь в людях, твоё свободное время; Тестирование о вредных пристрастиях; Профилактика подросткового алкоголизма; Профилактика подростковой наркомании; Профилактика преступлений и правонарушений среди подростков и т.д.);

- Развивающая и психокоррекционная работа (Тренинги; индивидуальные и групповые развивающие и коррекционные занятия);

- Психологическое просвещение (семинары, лекции, круглые столы, беседы);

- Методическая работа (Анализ; Планирование; Введение документации педагога-психолога; Посещение методических семинаров и курсов повышения квалификации; Знакомство с научным и периодическим изданиями; Разработка программ; Подготовка необходимых для работы материалов; Оформление кабинета; Изготовление наглядных средств для игр и практических занятий; Оформление папок).